UBACYT

CIRCULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ESCRITOS POLÍTICOS DURANTE EL MOMENTO REVOLUCIONARIO HISPÁNICO. PRENSA PERIÓDICA, PANFLETOS, LIBROS Y CORRESPONDENCIA COMO CONSTRUCTORES DE DISCURSOS INTER Y BI CONTINENTALES. (1808-1824)

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020250500042BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Pasino, Alejandra

Spagnuolo, Bruno

Osorio, Cintia Candela

Dibarbora, Andrea Betina

Mermet Valenzuela, Lautaro

Rosetti, Mariana Inés (investigadora colaboradora)

Schamun, María José (investigadora colaboradora)

Biscia, Guadalupe (estudiante de grado)

Ventura, Samuel David (estudiante de grado)

CON EL FOCO EN LO LOCAL. AGENTES DE GOBIERNO, ACTORES SOCIALES Y REDES POLÍTICAS EN LA CONFIGURACIÓN DEL DOMINIO COLONIAL EN CHARCAS (VIRREINATO DEL PERÚ, SIGLOS XVI-XVII)

Director/es:
Tipo de proyecto: 

Integrantes

Morrone, Ariel Director
Código: 
20020250500081BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Morrone, Ariel Jorge (Director)

Oliveto, Lía Guillermina (Codirectora)

Magnani, Camila Sofía

Rossi, Paula

Roldán Vázquez, Santiago

Kapoble, Nicolás Ricardo

Zagalsky, Paula Cecilia (investigadora colaboradora)

Graña, Mario Julio (investigador colaborador)

Vázquez, Juan Ignacio (estudiante de grado)

Gerenstein, Bianca (estudiante de grado)

Sampedro, Guadalupe (estudiante de grado)

Moschella, Evangelina Sol (estudiante de grado)

Bertoia, Ayelén Natalia (estudiante de grado)

EL SERVICIO COMO CLAVE INTERPRETATIVA. UN ACERCAMIENTO AL ESPACIO CENTRAL DEL VIRREINATO DEL PERÚ A PARTIR DE LA PERCEPCIÓN, LA PRAXIS Y LA REFLEXIÓN DE SUS AGENTES DE GOBIERNO (SIGLOS XVI-XIX)

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020250400072BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Jurado, M. Carolina

Álvarez, Matías

Percovich, María Fernanda

Quiroga, Daniel Oscar

Sendón, Pablo Federico (investigador colaborador)

Posternak, Andrés

Delgobo Rossi, Magalí Lucía

HISTORIA Y MEMORIAS DE LA REPRESIÓN EN EL PASADO RECIENTE SUDAMERICANO. NUEVOS ABORDAJES Y PROBLEMÁTICAS

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020250500073BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Alvarez, Victoria (Directora)

Laino Sanchis, Fabricio (Codirector)

Pittaluga, Roberto

Peláez, Pablo

Arocha Suarez, Ilenia Alessia (investigadora colaboradora)

Castellini, Clara (investigador colaborador)

Jacoby, Miranda (investigador colaborador)

Saldivia Kuschel, Gustavo Leonardo (investigador colaborador)

Scolaro, Florencia

LA FORMACIÓN DE LA IDEA DE "AMÉRICA LATINA": PRENSA, POLÍTICA Y RELIGIÓN DE LA ERA DEL IMPERIO A LA GUERRA FRÍA (1910-1960)

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Seiguer, Paula Director
Código: 
20020250100074BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Seiguer, Paula

Valdez, María José

Romero, Juan Manuel

Freidmann, Germán Claus

Sillitti, Nicolás Gabriel (investigador colaborador)

LA RECONSTRUCCIÓN DEL CAMPO HISTORIOGRÁFICO ARGENTINO ENTRE LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA Y FIN DE SIGLO: RUPTURAS, RENOVACIONES, CONTINUIDADES

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020250100063BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Rodriguez, Martha

García Moral, Elena

Figueiras, Federico Damián

Rupar, Brenda

Pacheco, Julieta

Buchbinder, Pablo

Occhiato, Joaquín Julián (estudiante de grado)

Goodbar, Manuel

LA ECONOMÍA ARGENTINA EN EL LARGO PLAZO. MERCADOS E INSTITUCIONES EN EL RÍO DE LA PLATA EN UNA ÉPOCA DE TRANSFORMACIÓN, 1780 - 1914

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020250200093BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes: 

Djenderedjian, Julio (director)

Schmit, Roberto Daniel

Lissandrello, Guido Axel

Viera, Tomás

Martirén, Juan Luis

Wasserman, Martín Leandro Ezequiel

Guzmán Villarreal, Tomás

ACCIÓN COLECTIVA Y MOVILIZACIÓN POPULAR EN EL RÍO DE LA PLATA. DE LA ERA DE LA REVOLUCIÓN A LA CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO NACIONAL (SIGLOS XVIII-XIX)

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020250300074BA
Período: 
De Jue, 01/01/2026 - 00:01 hasta Dom, 31/12/2028 - 23:59
Estado: 
En curso

Integrantes:

Di Meglio, Gabriel (Director)

Farberman, Judith (Co-director)

Galimberti, Vicente Agustín

Rebagliati, Lucas Esteban

Frandkin, Raúl Osvaldo

Santilli, Daniel Víctor (investigador colaborador)

Barbato, Dante (investigador colaborador)

Gaviña, Santiago (investigador colaborador)

Pérez, Mariana Alicia (investigador colaborador)

Conti, Santiago (investigador colaborador)

Riquelme Cortés, Emilia Alejandra (investigador colaborador)

Barrachina, María Agustina (investigador colaborador)

Universidades, estudiantes y vida política en la Argentina-1973-2015

Director/es:
Tipo de proyecto: 
Director/es:

Integrantes

Código: 
20020220200085BA
Período: 
De Dom, 01/01/2023 (Todo el día) hasta Mié, 31/12/2025 (Todo el día)
Estado: 
En curso

 

El objetivo del proyecto es analizar las transformaciones del sistema universitario y del movimiento estudiantil en la Argentina entre 1973 y 2015.

 

Investigadores formados:

Cristal, Yann

Seia, Guadalupe

Califa, Juan Sebastián

Mendonça, Mariana

Millán, Mariano

 

Usos de Wikipedia, videos y videojuegos en la enseñanza de la historia

Director/es:
Tipo de proyecto: 

Integrantes

Código: 
20020220300236BA
Período: 
De Dom, 01/01/2023 - 10:10 hasta Mié, 31/12/2025 - 10:10
Estado: 
En curso

En los últimos años las transformaciones propias de la cultura digital incidieron y ampliaron la circulación de materiales digitales en las clases de historia. Considerando la aceleración producida en la utilización de estos materiales durante la pandemia, esta investigación recupera el interrogante inicial sostenido en proyectos anteriores sobre el saber histórico escolar en materiales didácticos y en propuestas pedagógicas de museos y archivos virtuales para analizar esta vez los usos de Wikipedia, videos y videojuegos.