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A partir de la década de 1570, y en virtud de la sistematización de un conjunto de prácticas de gobierno tendientes a consolidar un sistema de dominio colonial por parte de la Corona castellana en el virreinato del Perú, la población nativa del altiplano de Charcas fue reducida a “pueblos de indios”, dispositivos territoriales que permitieron ordenar la percepción del tributo monetizado, organizar el reclutamiento de mano de obra forzada para la mita de Potosí e impulsar la conversión de la población nativa a un cristianismo católico fortalecid

El estudio sobre la circulación de los metales latinoamericanos ha girado en torno a dos tradiciones historiográficas. La primera ha abordado el impacto de los flujos de oro y plata en los mercados globales: la emergencia del capitalismo y la revolución industrial, o las tempranas crisis financieras internacionales han sido así vinculadas al movimiento de metales en los grandes centros comerciales de Asia y Europa.

Nuestro trabajo se centra en dos Paradigmas Metodológicos en Historia del Pensamiento Político, el de Cambridge y el de la Historia Conceptual, que comparten un enfoque en el que la incorporación de la dimensión no referencial del lenguaje permite detectar la variación de las circunstancias históricas.

Las Universidades y las Humanidades, como expresión del mundo político-cultural, fueron blanco predilecto del plan represivo y “refundacional” de la última dictadura. Estudiantes, profesores e investigadores fueron expulsados de sus puestos de trabajo, perseguidos hasta el exilio, la prisión o su desaparición y muerte. El fin de la dictadura e inicio del gobierno democrático en diciembre 1983 supuso un cambio en la actitud estatal hacia la cultura, la universidad y la juventud.

Este proyecto indaga cómo se contó la historia argentina y cómo se construyó un público para esos relatos a través de libros, colecciones y revistas durante los siglos XIX y XX. Se analizan emprendimientos tan diversos como la Revista del Museo Histórico Nacional, la revista Todo es Historia de Félix Luna y la colección Historia Integral de la Argentina publicada por EUDEBA.

Este proyecto estudia la transformación de la relación entre gobierno y oposición en la Argentina desde la segunda mitad del siglo XIX hasta las primeras décadas del siglo XX. En este período, los espacios de debate político, los actores clave y las dinámicas de poder experimentaron cambios. El largo plazo permite cuestionar interpretaciones lineales y destacar su contingencia.

El proyecto tiene por objetivo general recuperar y analizar las dimensiones raciales inherentes a las relaciones sociales en Buenos Aires, en el período de tiempo que va desde el siglo XIX hasta el presente.

Este proyecto de investigación tiene por objetivo estudiar los cruces y articulaciones entre el campo educativo y el movimiento antifascista en Argentina, entre los años 1930 y 1943.

El objetivo del proyecto es investigar imaginarios y representaciones de los espacios de frontera indígena que tuvo el actual territorio argentino entre fines del siglo XVIII y comienzos del XX.  Se trata, específicamente, del Chaco saltojujeño, el sur de Mendoza, Buenos Aires y Norpatagonia.